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高中历史课堂中情境教学法的应用
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摘要
随着新课程改革的不断深入,高中历史教学方法也在不断完善。历史教师是新课程改革的前沿阵地,发挥着重要的作用。要及时更新教学观念,改进教学方法,不断探索历史教学的成功之路。情境教学是新课程倡导的。鉴于历史的特点,情境教学对历史有着重要的意义。
作者
江景云
机构地区
重庆市巴南区清华中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第10期226-226,共1页
关键词
高中历史
课堂
情境教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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