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小学数学教学中的问题和对策探讨
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摘要
小学数学教学改革将继续进行,这是一个需要长期不断创新的过程。我相信每一位数学老师都会在这个过程中取得成功。我们可以教会学生收获,让每个学生都取得优异的成绩。因此,只有不断实践和反思教学效果,才能很好地解决未来课堂中存在的问题。
作者
甘燕君
机构地区
江西省南昌市高新区麻丘镇巷上小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第10期219-219,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
现状及对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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