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浅谈小学语文审美教育的回归
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摘要
语文当中蕴含着我国深厚的文化底蕴和丰富的文化内涵,对于培养学生的审美意识,提高学生的鉴赏水平和审美能力,促使学生具有良好的品质和健全的人格具有重要作用。本文笔者结合实际教学经验,就小学药物审美教育的策略进行分析,旨在提高小学生的综合素质。
作者
于艳春
机构地区
海城市兴海中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第10期107-107,共1页
关键词
小学语文
审美教育
教育事业
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2018年 第10期
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