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青少年校外科技教育的创新与运行机制研究
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摘要
青少年校外科技教育能够有效激发学生学科学、用科学,同时对学生思维能力和动手实践的能力培养具有重要的促进作用。重视青少年校外科技教育方式的创新和实践运行机制,能够有效利用科技教育手段,提高学生的科技创新能力。通过拓展科技教育范围、整合多方资源和统筹兼顾、优化科技教育团队建设、创新活动形式和建立网络渠道等方式,以国际化的视野、互利互惠的开放形式和开拓视野为主要目的,寻求青少年校外科技教育的有效构建,推进我国青少年科技教育事业的发展。
作者
赵国治
机构地区
浙江省科技馆
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第10期104-104,106,共2页
关键词
青少年
校外科技教育
创新
运行机制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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