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初中英语阅读理解教学优化策略探讨
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摘要
在新课程改革背景下,初中英语阅读所占比例越来越大,但学生对英语阅读教学本身学习兴趣不浓又成为一种普遍现象。因此,提高初中英语阅读理解教学的有效性、培养学生的英语阅读兴趣、提高学生英语阅读理解能力对于提高学生的英语综合能力至关重要。基于此,文章将从从指导学生阅读策略入手,培养学生快速阅读能力,注重阅读技巧教学,提升学生能力,遵循以生为本,实现多维互动,建立和谐的师生关系,注重思维想象表达法,培养学生的文化思维能力等展开分析。
作者
张爱萍
机构地区
内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第10期88-88,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
指导
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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