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新课改下高中英语课堂中学生听力的培养探究
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摘要
进入高中后,死记硬背不再重要,重要的是培养一种学习英语的方法。在英语学习中,听力能力的培养是一个相当复杂的过程,对于不同的学生来说,他们必须采用不同的学习方法。随着高中英语改革的逐步深入,越来越多的高中生要求提高他们的英语听力能力,但在目前的形势下,在英语听力学习过程中仍然存在一些问题。本文提出了一系列提高听力的有效途径,以求共同探讨。
作者
王芳
机构地区
重庆市黔江新华中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第10期58-58,共1页
关键词
高中英语
课堂
听力教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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