期刊文献+

情境教学法在中职英语教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 中职学校英语教学主要以培养学生的“职业能力”为目标,相对于普通高中来讲,更加侧重于英语的实际应用。但是中职学生普遍存在英语基础差、学习兴趣低等情况,因此,中职学生的英语教学活动需要引入真正能够调动学生学习兴趣的教学方法。而情境法可以通过多个方面实现在中职教学活动中的运用,如生活情境展现,通过实物或图片演示情境,通过表演体会情境,或利用多媒体教具直观的再现情境等。因此,在中职英语教学中适当运用情境法是十分必要的。
作者 郭玲
出处 《读与写(上旬)》 2018年第12期212-212,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部