培养思维,让数学核心素养扎根

数学思维是学生数学核心素养的重要组成部分,也是数学的根。在教学中,应立足于数学思维的培养,发展学生的数学核心素养。本文从为学生创设思维情景、培养学生独立思考的习惯,通过渗透数学思想拓宽思维的宽度,同时在培养思维的过程中注重培养的细节,化隐为显,开掘学生思维深度,从而提升学生思维高度,为培养数学核心素养打下坚实的基础。