期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析对话教学在小学数学教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是每个阶段我们必须要学习的一门课程,很多学生在数学上面花费了很多的时间与精力,但是学习效果并不理想,为了提高学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,对话教学成为了学生与老师之间的沟通桥梁,促使学生发现问题、解决问题,养成自主学习的习惯,文章从多个层面就对话教学在小学数学教学中的应用进行分析。
作者
刘虹
机构地区
济南舜文中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第12期128-128,共1页
关键词
对话教学
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王菊芝.
建构主义学习理论与课堂教学设计[J]
.中国校外教育,2018(12):144-145.
被引量:19
2
闵忠文.
试论“微课”背景下对高职英语教学改革[J]
.山海经,2018(12):0251-0251.
3
罗靖,刘敬华.
构建和谐企业工会建设机制 促进建筑施工企业经济发展[J]
.经济研究导刊,2018(32):195-195.
读与写(上旬)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部