自导六步法在小学三年级数学教学中的应用研究

自我导学的六步法是一种倡导自学,加上教师启发的教学方法。它的基本结构是梳理,自学,提问,归纳,巩固和练习的六个数学步骤。自导六步法采用自主教学法进行教学,有利于调动学生的学习主动性,有利于学生掌握科学文化知识,培养学习能力,特别是学习能力,是一种十分有效的教学方法。