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浅谈七年级地理新教材美育内容体系研究
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摘要
对于刚进入初中的七年级学生来说,地理成为了学生新接触的一门学科,这样的新学科对于学生来说既是一项新的体验,同时又是一门新的挑战。而对于学校来说,美育也是初中地理教学的目标之一。教师在课堂之中需要如何将地理之美融入到课堂教学中去,展现地理学科的自然之美与科学之美,并能通过灵活的教学方法来陶冶学生的情操。
作者
陈玉良
机构地区
山东省胶州市第十七中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第12期175-175,共1页
关键词
地理教学
美育体系
教学研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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