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浅谈小学数学生态课堂的构建策略
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摘要
构建小学数学生态课堂,既是社会发展的需要,又是教育发展的需要,也是学生发展的需要。通过构建小学数学生态课堂实现 教学目标,是新时期教学领域的重要方法。本文运用新课程和生态学理论结合实践研究经验,阐述小学数学生态课堂的一些构建策略。
作者
吴鑫
赵开明
机构地区
云南省保山市永昌小学
出处
《电子乐园》
2018年第8期99-99,共1页
关键词
小学数学
生态课堂
策略
分类号
C [社会学]
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