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点燃热情,激发灵感——浅论生物课堂情境创设

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摘要 一堂成功的课必须是学生在课堂上能够积极、主动地参与各种教学活动。情境教学能从学生实际生活中取材,经过加工,注入 各种感情色彩,从而使枯燥乏味的知识变得形象生动。
出处 《电子乐园》 2018年第8期396-396,共1页
分类号 C [社会学]
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