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浅谈微课对化学学习的影响

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摘要 微课基于其本身特点,得以在网络广泛应用。该教师通过自身的教学经验,在化学教学活动中的尝试,浅谈其影响和教学后的 反思。
作者 刘振斌
出处 《电子乐园》 2018年第8期361-361,共1页
分类号 C [社会学]

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