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一年级学生写字教学策略
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摘要
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到:“如果你发现绝大多数儿童练习本里的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个 明显的征兆:在这个班里可以学到许多东西。学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。”
作者
郭建兰
机构地区
山东省日照市五莲县实验小学
出处
《电子乐园》
2018年第8期276-276,共1页
关键词
一年级
写字
教学策略
分类号
C [社会学]
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张菊荣.
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.江苏教育,2018(82):1-1.
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李建琼.
“小忽视”中见大分晓[J]
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付静.
让“智力背景”成为小学数学课堂的桥梁[J]
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4
教育科学出版社举办《给教师的建议》出版38周年阅读分享会[J]
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