期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高课堂教学的有效性是所有教学工作者共同研究探讨的教学主题。如何提高学生对数学课堂知识的学习兴趣,帮助小学生从 小培养良好的数学学习习惯,提升小学生的自我教育能力等等,都是提高小学数学课堂效率的基本内容。这篇文章从兴趣教学,鼓励教学, 问题教学,创新性教学等教学方法展开讨论,以提高小学数学课堂教学有效性。希望可以给小学数学教师提供课堂教学方面的参考。
作者
赵粉粉
机构地区
咸阳市乾县大杨镇让村小学
出处
《电子乐园》
2018年第8期228-228,共1页
关键词
小学数学
新课程改革
课堂教学有效性
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
达西.
旧物利用让生活变美好[J]
.时尚育儿,2018,0(11):109-109.
2
柳彬彬,魏高强.
小学中年级语文单元主题阅读教学研究[J]
.新一代(理论版),2018,0(16):198-198.
3
吉六英.
高中自主德育教育策略研究[J]
.读天下(综合),2019,0(1):0079-0079.
4
高幸.
自我超越,发现科学——幼儿自主确定科学教学主题与推进探索的有效策略[J]
.山海经,2018(11):0064-0064.
5
韦启庭.
七年级历史教学中《三国鼎立》教学研究[J]
.电子乐园,2018(3):193-193.
6
孙重阳,魏爱民.
大观念、大主题、大过程——指向化学核心素养的单元教学设计与实践[J]
.中学化学教学参考,2018(21):6-9.
被引量:21
电子乐园
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部