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初中数学多样化作业设计策略研究

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摘要 近年来,在新课程改革热潮的推动下,广大教师都在课堂教学创新方面投注了较多的精力,从而探索出了形式多样的众多教学 策略,但是作为教学活动重要一环的作业设计却没有得到足够的重视。因此,在初中数学教学过程中,很多教师都依然将关注点放在了作 业数量上而非质量,大大削弱了其教学辅助作用。为了改变这一现状,初中数学教师就需要在新课标的指引下加强多样化作业设计探索, 以将其应有价值充分发挥出来,助力高效数学教学。
作者 欧阳广英
出处 《电子乐园》 2018年第8期223-223,共1页
分类号 C [社会学]
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