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如何实现小学低年级数学教学趣味性
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摘要
小学数学是小学教育的重要内容,对于学生打好数学基础,培养数学学习兴趣有着积极的作用。因而,教师要重视小学数学的 教学,尤其要重视低年级小学数学的教学工作。因为低年级学生是初次接触数学学科,此时是培养其数学思维,建立学科情感的佳时期, 所以,教师要重视低年级学生数学兴趣的培养,实现趣味教学。
作者
梁璇
机构地区
湖南省衡阳市衡山县开云镇沙泉完小
出处
《电子乐园》
2018年第8期214-214,共1页
关键词
小学低年级
数学
趣味性
农村
分类号
C [社会学]
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