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如何提高小学语文的阅读教学质量
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摘要
阅读是语文的重要组成部分,也是学生获取知识、信息的重要途径,并且对学生能力和素养的形成具有重要的促进作用。同时, 培养学生的独立阅读能力,注重阅读中的情感体验,促使学生在阅读中形成良好的预感是新课标的要求,也是促进学生全面发展的必然要 求。所以,在小学语文的教育教学中,教师要结合多种方法来促进学生阅读能力的提升。
作者
陈丽丽
机构地区
海南省儋州市那大中心校油棕校区
出处
《电子乐园》
2018年第8期197-197,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读形式
阅读范围
对比阅读
分类号
C [社会学]
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