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抓好三个着力点 ,构建“和美小语课堂”

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摘要 永昌小学的“和美课堂”是基于“和美教育”理念而构建的新课堂模式,它特别关注“和美课堂”建设中“特质体现” 、“模式 探索”、“元素把握”这三个着力点,以“三和”(教学目标和、教学情境和、教学过程和) 、 “三美”(教学艺术美、学生表现美、教学效益 美)为统领,以小组合作学习为抓手,在自成体系的《和美课堂评价标准》引领下,走出了一条课堂变革的新路,提高了课堂教学效益, 使课堂成为焕发师生生命活力的生态园。
出处 《电子乐园》 2018年第8期163-163,共1页
分类号 C [社会学]
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