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小学班级管理中赏识教育应用存在的问题及对策
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摘要
小学班级管理是一个重要的教育问题。每个孩子都是独立的个体。他们有自尊,个人情感和被重视的价值观。为了提高小学班级管理的效果,在管理中应重视赏识教育的应用,科学合理的应用赏识教育,可以培养学生的良好思想和新思路,全面提升学生的个人素质,从而有效提高小学班级管理的效率。
作者
曹婷婷
机构地区
江苏省淮安市金湖县陈桥镇中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第12期26-26,共1页
关键词
小学班级管理
欣赏教育
问题与对策
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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