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信息技术课堂教学中的小组合作现状及对策
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摘要
在信息技术课程中,小组合作学习,是提高课堂教学效益的良好学习方式。有效的小组合作,能创设良好的学习氛围,利于教学重点和难点的突破,促进学生在合作交流基础上的重新建构,是达成“三维目标”的有利保证。下面,从两个方面来与大家探讨——“小组合作学习的现状”与“改进小组合作学习现状的对策”。
作者
蒋可
机构地区
四川省绵阳市游仙区五里路小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第12期37-37,共1页
关键词
信息
课堂
教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2018年 第12期
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