实用型人才培养模式下的中职医用化学教学探究

市场经济条件下,实用型人才受到社会的追捧,然而实用性教育理论的研究却远远满足不了人才培养的需求,我们教育者要改变我国传统的教育教学模式,从重理论转变为重实践。“以用为本,激活人才”的课堂组织理论正是适应了应用型人才培养的需要,对中等职业学校的教育教学有很好的指导作用。