以读为主,切实培养学生的阅读能力

阅读的本质就是“读”,以读为本是小学语文教学返朴归真的必然选择,是对传统语文教学优势的发扬光大,随着新课程标准的实施,对“阅”的重视程度越来越高。只要你走进小学语文课堂,你就能听到阅读的声音。教师应让学生阅读更多内容,更多地接触语文材料,掌握大量语言实践中的语言规则,扩大思维空间,提高语言素养。因此,重视阅读教学,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,提高学生的阅读能力,已成为语文教学的重要任务之一。