基于“生态课堂”提高初中作文教学实效的实践研究

作文教学是中学语文教学的重要组成部分。作文教学应贴近学生实际,符合时代发展,符合“生态课”教学的前景。引导学生,激励学生,勤于动笔,乐于表达,让真情实感流露于字里行间,提高生态课作文课堂教学的实效性。