摘要
当前小学数学教学总体教学成效不高,教学方法与教学工具都较为落后,为此学校下大力度改进现有状态,积极地去尝试新技术、新设备的投入,计算机信息技术便被引入到数学教学中,同时也获得了学生的认可,教学质量有明显的提升,另外也收获了不少的教学经验。但在实际的教学过程中经常会出现种种问题,经过一段时间的教学分析,可以清楚的发现问题主要来源于信息技术与教学结合的环节上;为此新技术的投入与使用就需要教师们首先了解信息技术并让其与教学结合,形成一个较为明确的教学流程;另外信息技术投入到教学中目前只是运用到了多媒体展示作用,在教学上的应用化水平较低;其他的教学方法还处在探索阶段,并困扰着许多教师,那么如何正确的使用信息技术并将其运用到数学教学上发挥出应有的价值,就需要教育工作者通过实践来进行。
