如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

数学思维能力对于小学学生学习数学知识具有潜在影响。通过培养小学学生思维能力,将题路、学路、教路进行有机融合,可以引导小学学生逐步深入探究数学问题,提高小学学生主动学习意识。因此,本文依据小学数学教学中学生数学思维能力特点,从问题情境创设、立体网络设置、社会环境营造等方面,对小学数学教学中学生数学思维能力培养措施进行了简单的分析,以望为小学数学教学质量的提升提供依据。