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提高初中物理课堂教学质量的微思考

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摘要 从课程标准、教材、教法和评价等多方面阐释了提高初中物理课堂教学质量的方法和途径,结合实例剖析了各个因素对初中物理课堂教学质量的重要影响。
作者 李维亮
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2018年第11期88-89,共2页
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