小学语文多文本主题阅读下的仿写教学模式探究

多文本阅读,即多个文本、同一个议题的阅读教学,探索多文本主题阅读下的仿写教学新模式,真正让学生增加了阅读量,并从阅读中学会进行比较归纳、分析综合、深入思考,为学生学习多样化的阅读和写作方式奠定基础。