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小学语文个性化阅读教学的现状研究

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摘要 就小学语文来讲,其在教学过程中要重点培养学生的阅读能力,通过提高学生的阅读能力来培养学生的个性化发展,在此过程中要重点关注学生的兴趣和创新意识。本文首先就小学语文阅读教学现状进行探讨,对目前个性化阅读教学存在的问题进行分析,然后结合分析来总结出一些建议。最后笔者希望通过本文能够为相关人员提供一定的借鉴。
作者 张静
出处 《读与写(上旬)》 2019年第1期153-153,共1页
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