论游戏在幼儿教学中的应用

游戏伴随幼儿逐渐的成长,幼儿生活与学习的过程中,都离不开游戏的支撑,单一化的知识传输难免让幼儿感到枯燥,难以吸引幼儿的注意力,而游戏可调动幼儿的参与积极性,使得幼儿全神贯注的参与到知识的探究中去,在游戏的场景中,幼儿始终有用不完的精力,通过游戏与相关知识的衔接,潜移默化的熏陶幼儿的心灵,引领幼儿走进知识的情境世界中,感知世界的美好,游戏还能够自然的陶冶幼儿的情操,促进幼儿的智力发育,教师应合理的应用游戏,并让幼儿感受到游戏的多元化,在新鲜的游戏情境中提高参与意识。