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学科核心素养视角下高中化学教学策略分析
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摘要
现如今,在我国不断推行素质教育和新课程教育体制改革的背景下,我们要不断改进传统的教学模式。学科核心素养为高中化学教学提供了新的思路,将核心素养个理念运用到高中化学教学过程当中,符合当前我国高中化学教学的发展趋势,本文对化学学科核心素养的内容进行分析,并对当前如何应用核心素养开展高中化学教学活动提出建议。
作者
张金红
机构地区
天津市天骄高级中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第1期235-235,共1页
关键词
核心素养
教学策略
高中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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