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词语教学“四重奏”

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摘要 在小学语文学习课程中,词语教学也一直被看作是教学的重要内容之一,只有抓好小学生的词语教学,让学生对词语有深刻的理解,才能保证学生能够写出优秀的文章,同时学生的语文素养得以提高。下面就结合笔者在工作中的经验,谈谈小学语文的词语教学方法。
作者 董莹
出处 《读与写(上旬)》 2019年第2期48-48,共1页

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