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民族图形的转化——标识设计课程改革

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摘要 标识设计是内蒙古民族大学美术学院在大二开设的课程,授课群体是视觉传达专业的学生。在未实行课改之前,标识设计是作为标志设计课程的一部分在后期的课程中完成的,由于课程内容繁多,标识设计的内容常常被忽视,与之相关的就是学生对导视系统知识的匮乏,对于标志与标识的混淆。虽然在很多资料的查询中,标志等同于标识,但就视觉导向系统而言,标识设计包含着标志设计。国内关于标识设计的辅助类书籍相对稀少,虽然也有丰富的理论基础,但过于庞大的体系却不利于精修。
作者 林妍
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第4期00088-00092,共5页
基金 内蒙古民族大学课堂教学改革课程项目,项目编号:GF2017086

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