借助多媒体技术,助初中物理实验教学

现如今,我国的新课改在不断的实行,物理实验是物理教学的重要组成部分,是培养学生探究精神、动手能力的重要途径。随着教学改革的不断深入,多媒体技术进入课堂教学已成为一种趋势,运用多媒体技术辅助初中物理教学,符合学生的认知特点,能调动学生的学习积极性,使每一个学生都得到充分发展。同时,多媒体技术在物理实验教学中能够形象直观地展示实验过程,提高演示实验的质量以及促进学生的分组实验,为学生的学习带来前所未有的变化。