让中华优秀传统文化走进动画制作的课堂

由于生源、培养方式等方面的特殊性,中职学校教育教学活动的开展一直广受关注。为了提升学生学习兴趣,激发学生学习动机,不少中职学校开设二维动画制作课程,并尝试在其中融入中华优秀传统文化,这一教学举措获得良好成效,但也存在一些问题。本文基于此,从不同方面着手分析在中职学校二维动画制作课堂上如何融入中华优秀传统文化。