基于《典范英语》阅读提高中学生英语阅读素养之研究

本文主要以基于《典范英语》阅读提高中学生英语阅读素养为重点进行阐述,结合初中英语阅读教学的现状为主要依据,从适当删减和替代,提高中学生英语阅读素养、适当进行补充,提高学生英语阅读素养、适当进行组合,提高学生英语阅读素养这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高中学生英语阅读素养,提升教学质量和效率,为学生以后的英语学习和发展奠定坚实基础。