期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文教学中如何提高朗读教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朗读一直是教学的一个重要内容,在语文教学中,其他教学活动的开展都依赖于朗读。能够熟练地朗读课文是预习的标准,在 熟悉课文内容的同时还能有效的提起学生的学习兴趣,让学生对所学内容有预先的情感体验。在朗读教育的过程中,要求教师引导学生把 书面上的字词句转化为发音标准、感情充沛的语言,这是每一位站在一线岗位的教师的责任。这就要求教师在教学前和教学中对教学内容 有充分的认识,清楚教学难点和重点,认真准备教学方案,上有准备的课,这样才能把控好教学过程。
作者
游古丽
机构地区
重庆市垫江县桂溪小学
出处
《电子乐园》
2018年第9期197-197,共1页
关键词
语文教学
朗读
有效性
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任凌.
我的军旅:部队、总站、“北斗”[J]
.军营文化天地,2018,0(11):11-11.
2
钟燕萍.
怎样提高学生初中英语的口语能力[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(33):00204-00204.
3
邓易安.
选取“经典”处模仿[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2018,0(11):52-53.
4
秦华.
我与“互动平台”的研学之旅[J]
.科学咨询,2018,0(31):13-14.
5
李永芳.
如何构建自主和谐的物理课堂[J]
.新课程,2018,0(26):164-164.
6
胥桂华.
论如何提高神经内科的临床见习带教质量[J]
.中国卫生产业,2018,15(31):128-129.
被引量:2
电子乐园
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部