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初中英语教学的课堂互动策略
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摘要
随着时代的飞速发展以及教育改革的不断深入,在现如今的教育教学中,更加注重教学的互动性。对于初中英语教学来说,互 动可以使课堂氛围变得更加活跃融洽,有利于带动学生的学习热情,提高课堂教学效率。故而,作为一名初中英语教师,在进行教学时应 当多角度、多层次地与学生进行互动。
作者
刘曌
马芳
机构地区
陕西省镇安县云盖寺镇初级中学
出处
《电子乐园》
2018年第9期270-270,共1页
关键词
初中英语
课堂互动
教学策略
分类号
C [社会学]
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1
阮洪.
后现代主义对高职课堂有效教学的影响[J]
.科技视界,2018(30):168-169.
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