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法国国民教育研究

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摘要 法国体系建立于 19 世纪初,也是西欧传统社会向现代社会的过渡时期。本文的目的是了解主体权利如何影响政治领域的经济和 文化领域,并成为法国国民教育体系建立的根本。
作者 王振军
机构地区 上海理工大学
出处 《电子乐园》 2018年第9期377-377,共1页
分类号 C [社会学]
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