高中历史教学中问题情境的有效创设

从当前高中历史课堂教学中,我们能够看到,存在部分历史教师不知道如何在历史知识教学的过程中,进行问题情境有效创设 的现象。基于此,笔者从自身的高中历史知识教学经验出发,提出一些在高中历史课堂中进行问题情境创设的策略,希望能够为其他教师 提供有效帮助。