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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

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摘要 游戏是小学生们喜爱参与的活动,在新课程改革深入开展的背景下,小学音乐课堂教学中也应该注重音乐游戏的合理运用, 满足学生们的心理需求,引导他们从中感受音乐的魅力,达到寓教于乐的教学效果。在实际教学过程中,小学音乐教师可以借助音乐游戏 活跃课堂氛围,培养学生的创新精神,提升合作意识,培养音乐表现力,从而充分体现出音乐游戏的重要教学价值,促进活跃高效课堂的 构建。
出处 《电子乐园》 2018年第9期106-106,共1页
分类号 C [社会学]

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