摘要
众所周知,在以往的初中音乐教学过程中,我们注重的都是音乐教材上的作品教学,而教材中选取的作品虽有代表性,但不能 有效的调动起现阶段学生的学习兴趣,导致很多学生虽然喜欢音乐,但不喜欢音乐课。所以,为了改变这一现象,也为了激发学生的学习 兴趣,充分展现音乐课程的价值,作为一线音乐教师的我们要有意识的将流行音乐应用到教学之中,一来符合现阶段学生的学习特点,同 时,也能够激发和调动学生的音乐学习兴趣; 二来能够提高学生对音乐的学习效率,使学生在学习流行音乐中满足欲望,保持长久的学习 兴趣,也为学生终身学习音乐打下坚实的基础。
