期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在小学语文作文课堂中开展生活化 教学的方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文是一门生活化非常强的学科,语文知识往往来源于实际生活,最终也会还原到实际生活中去,在小学语文作文课堂中教师要善于开展生活化教学,以此来激发小学生参与作文写作的自主性,感受到写作的快乐,能够融入真实情感投入到作文写作中去,这样才能够写出独特的作品,提升小学生的写作能力。
作者
余文艳
机构地区
湖南省常宁市莲花小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第10期0178-0179,共2页
New Writing
关键词
小学
语文
作文
生活化教学
方法
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
琚金民.
你能读懂老师的“找茬”吗?[J]
.初中生必读,2018(12):9-10.
2
刘萍.
康有为晚年“定粤除孙”主张的思想基础与政治权谋[J]
.广东社会科学,2019,0(1):102-113.
新作文(教研)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部