期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精心优化教学策略,让初中语文课堂焕发生机
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是初中教学的支柱性科目,对于培养学生的表达交流能力、人文素养,促进学生更好学习其他学科及全面发展具有较为重要的作用,语文教师要深刻理解语文学科对学生的良好锻造作用,在课堂教学中精心优化教学策略,让语文课堂焕发新的生机和活力。本文将结合笔者有益的教学经验总结,对提高语文课堂教学有效性的策略进行研讨。
作者
张慧
机构地区
陕西省咸阳市三原县龙桥中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第10期0176-0177,共2页
New Writing
关键词
初中语文
教学策略
提升
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
盘强.
提高重视,革新教法,让语文课堂焕发生机[J]
.写作(中),2018,0(4):69-69.
2
瞿文芳.
小学六年级语文课堂趣味教学方法研究[J]
.读书文摘(中),2019(2):0082-0082.
3
高静.
读写交融,相得益彰[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2018,0(10):21-21.
新作文(教研)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部