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品读文学名著,提升中学生的综合素养
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摘要
语文教学中不仅仅要传授给学生知识,也要进行优秀文化的传播,使学生树立健全的人格。通过文学名著的阅读,不仅可提升学生的文学修养,还可学习到各方面的知识;所以,在中学语文教学中,应该有针对性地渗透文学名著的阅读,提升教学的实效性。
作者
陈春荣
机构地区
福建省仙游县私立一中
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期337-337,共1页
关键词
文学名著
中学语文
人文素养
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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