思维导图在小学英语教学中对学生创新能力地培养

小学是培养学生对英语的学习兴趣最重要的阶段,教师应该充分利用,在小学英语课堂活动中发明一些创新型的教学策略和活动形式。学习思维导图,不仅是学习已有的知识,而是希望在学习已有知识的基础上,产生出新的东西,这就是创造性思维。