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如何在初中政治课堂中引入时政教学
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摘要
本文首先阐述了在初中政治课堂中引入时政证教学的重要性,然后从利用时政内容进行导入、运用小组合作学习的方式引入时政教学,充份利用时政材料、开展新闻播报活动这四个方面提出了在初中政治课堂中引入时政教学的策略,希望对我国政治教师带来一定的启示,从而合理引入时政教学,提高政治课堂授课效果。
作者
李帮华
机构地区
安徽省滁州市第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期251-251,共1页
关键词
初中政治
时政教学
政治教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2018年 第11期
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