摘要
改革开放以来,我国高等教育正逐步向多元化和国际化等方向发展。高等院校也从社会发展的边缘走向了社会发展的中心。而在当前新的时代背景下,高校教师所面对的诱惑和选择更为复杂多样,因此高校教师的自我职业道德修养也正经受着严峻的挑战。我国高校青年教师必须遵守“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”等基本职业道德规范。而在西方教师职业道德研究体系中,主要是针对教师个体品质的探讨,关注教师的品性、品质和人格。可知对于教师职业道德修养建设是一种世界性的课题。随着高等教育的普及和现代化,提高高校教师职业道德修养已成为中国教育发展和改革中不可或缺的部分。本文主要是从高校教师自身素质和师生关系出发,来探讨高校教师该如何正确反思自我职业道德修养。
