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问题情境创设在物理教学中的运用
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摘要
问题情境是一种有效的教学形式,在物理教学中引入问题情境,可以有效激发学生学习热情,调动学生物理思维,促使学生物理综合能力发展。本文就以高中物理教学为例,对其问题情境应用进行几方面研究。
作者
梁金宝
机构地区
重庆市北碚区王朴中学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期178-178,共1页
关键词
问题情境
高中物理
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2018年 第11期
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